■　湖北省分行　金鹏

建行大学之大，大在“大校区”。办学初期，建行大学即设立了14个校区，境内的东北学院、华东学院、华中学院、西南学院、西北学院、华南学院、华北学院七个区域校区，覆盖祖国大江南北；境外纽约学院、伦敦学院、香港学院三个区域校区，囊括海内中西；更有青岛普惠与零售学院、上海国际金融和金融科技学院、总行党校、井冈山学院四个专业校区精研“为人”“处事”。传统的教育培训工作正在以崭新的业态向教育、学习、发展深度融合的事业转变。

建行大学之大，大在“大师资”。梅贻琦先生说，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。建行大学师资队伍兼容并蓄，着力树立“不为我所有，但为我所用”的人才资源观，把名师队伍建设作为树立建行大学品牌形象和影响力的重点工程。对内，制度化聘请管理经验和教学经验丰富的领导人员、业务专家，发挥传帮带作用；对外，多种形式利用、引进教学研究力量，开展联合研究、委外研究。建行大学华中学院，将中南财经政法大学财政、金融、会计、法律各专业的名师，请上建行大学的讲台，让学员聆听大师们的授业与解惑。

建行大学之大，大在“大教学”。建行大学的学员“多”，30多万员工均可随时随地通过网上图书馆、网上大讲堂、建行文库、建行论道社区、创意孵化园、建行知道等平台，终身学习；建行大学的信息量“广”，把全行碎片化的培训中心、网络培训平台，境内外合作学校、师资、教材、课程、讲座及培训研究成果等资源整合成一个有机整体，打造了一个互联互通、互用共享的学习生态圈。建行大学的科技“强”，建行大学致力于成为金融科技发展的引领者、金融科技战略的推动者、金融科技知识的传播者、金融科技人才的培养者，在全行营造人人懂科技、人人用科技的良好氛围，激发全员创新活力，塑造建行金融科技领先优势。

建行大学之大，大在“大战略”。建设银行今年实施“三大战略”，推住房租赁、兴金融科技、行普惠之道。“三大战略”离不开产教融合，产教融合的重点在于产教双方的同步规划、同步设计、同步发展。建行大学开“新金融人才产教融合联盟”之先河，有效纾解了理论与实践、教育和产业发展脱节，人才培养供给侧和产业需求侧“两张皮”的问题，形成教育链、人才链、创新链和产业链的贯通融合；通过有效的联盟机制，搭建合作共赢的桥梁和纽带，形成“产与教”叠加贯通、协同联动和集成转化；真正实现教育与产业的精准对接，实现行业企业与产业的协同，实现产教双方各种资源要素相互转化、相互支撑良性循环的全新生态体系。

建行大学之大，大在“大格局”。建行大学立志促进中国金融学科发展、助力企业创新发展，为中国银行业人才培养贡献建行智慧，输出建行力量，尽显大行担当。2018年10月17日，建行大学华中学院首期“农民客户培训班”正式开班，40名湖北建行“裕农通”服务点的农民业主参加此次培训。培训班上，大学教授为大家讲授当前农村经济金融发展现状，人民银行专家为大家讲解人民币反假知识，湖北省供销社为大家介绍服务“三农”的措施与渠道，建行业务骨干分享了建行的“三大战略”。“金智赋众能，惠民赢掌声”，建行大学“金智惠民”工程，坚守民生、金融启蒙、赋能大众，助推国民素质提升。